¿Qué es el bachillerato?

El Bachillerato constituye una etapa de la Educación Secundaria de carácter no obligatoria y de dos cursos de duración, que tiene las finalidades de proporcionar a los alumnos una formación general que favorezca una mayor madurez intelectual y humana, así como una mayor capacidad para adquirir una amplia gama de saberes y habilidades.

Asimismo, les debe aportar una preparación que asegure las bases para estudios posteriores, tanto universitarios como de Ciclos Formativos de Grado Superior, o para incorporarse a la vida activa. Estas diversas finalidades han de estar presentes, de forma equilibrada, en la determinación del currículo y organización de esta etapa educativa. La formación intelectual exige la profundización en los contenidos que configuran el Currículo y el dominio de las técnicas de trabajo.

Con carácter general, debe utilizarse una metodología educativa activa, que facilite el trabajo autónomo del alumno y, al mismo tiempo, constituya un estímulo para el trabajo en equipo, que sirva para fomentar las técnicas de investigación, aplicar los fundamentos teóricos y dar traslado de lo aprendido a la vida real.

Dado que el Bachillerato debe favorecer una formación integral del alumno, el Currículo incorporará, aparte de los conocimientos acadámicos, un conjunto de actitudes, valores y normas. La educación social y cívica así como la educación moral, estarán sistemáticamente presentes a lo largo de esta etapa, de tal forma que le capaciten para actuar con autonomía y responsabilidad en el seno de una sociedad pluralista, en la cual tendrá que convivir con valores, creencias y culturas variadas.

Al mismo tiempo, las enseñanzas del Bachillerato permitirán que el alumno curse sus estudios de acuerdo con sus preferencias, gracias a la elección de una modalidad, una opción concreta y unas determinadas materias optativas. Ello le permitirá emprender itinerarios educativos personalizados en armonía con sus aptitudes, intereses y motivaciones.

Objetivos

El Bachillerato contribuirá a desarrollar en los alumnos las siguientes capacidades:

• Dominar la lengua castellana y la lengua oficial propia de la Comunidad Autónoma.
• Expresarse con fluidez y corrección en una lengua extranjera.
• Analizar y valorar críticamente las realidades del mundo contemporáneo y los antecedentes y factores que influyen en él.
• Comprender los elementos fundamentales de la investigación y del método científico.
• Consolidar una madurez personal, social y moral que les permita actuar de forma responsable y autónoma.
• Participar de forma solidaria en el desarrollo y mejora de su entorno social.
• Dominar los conocimientos científicos y tecnológicos fundamentales y las habilidades básicas propias de la modalidad escogida.
• Desarrollar la sensibilidad artística y literaria como fuente de formación y enriquecimiento cultural.
• Utilizar la educación física y el deporte para favorecer el desarrollo personal.

Evaluación

La evaluación de las enseñanzas del Bachillerato se realizará teniendo en cuenta los objetivos educativos y los criterios de evaluación establecidos en el currículo para cada curso y concretados en las programaciones didácticas.

Los profesores evaluarán tanto los aprendizajes de los alumnos como los procesos de enseñanza y su propia práctica docente.

En la evaluación del aprendizaje de los alumnos, que se realizará por materias, los profesores considerarán el conjunto de las materias del correspondiente curso, así como la madurez académica de los alumnos en relación con los objetivos del Bachillerato y sus posibilidades de progreso en estudios posteriores.